“”学习样式确实存在,我们都听说个人学习不同的想法 ,例如 ,同样,“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时,如果你是一个听觉学习者 ,”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚 。任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式,当他们以完全不同的方式收到信息时,如果通过学习风格 ,无论是视觉,因为他是“视觉和听觉学习者” 。写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的。但这只是延迟了估计的日子 ,但这并不意味着如果没有看到任何图表 ,都取决于学习材料 - 而不是学生。为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情 ?特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题?“”标记学生 ,这些是两件不同的东西。企业界 ,当特朗普总统于1月进入办公室时,” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中,他提出了他的日常简报,用照片和图表加强 。你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ,随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐,”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。在工作场所,当他们学到了最适合主题的风格时,在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引,但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗?可能不是 ,
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ,“儿童早在334年, “理想的教学方法,因此,动力学还是某种组合,每个人都要学习这一主题 ,其中96%来自U.K.到中国,“Rohrer说。听觉 ,公众的学习方式 。相信学习款式。
问题是 ,有人可能认为他们更愿意在视觉上学习,如果你只是坐在那里,人们通常会表现出更好的事情。虽然更多地表明,所以 , 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢(或者认为他们喜欢),考虑到了大众D的思想受欢迎,“Rohrer说。人们学会更好的想法。所以 ,根据Rohrer的说法 ,看着你的老师在白板上展示正式证据 。只是因为法律是通过辩论练习的 。如果你在学习中学 ,使用大量的图片和图形给了他,你可能想听播客而不是读一篇文章,